BİLİM YOLU - Erasmus K101 Programı Okul Eğitimi Personel Hareketlilik Projesi

Öğrencileri kadar öğretmenleri de azim ve kararlılıkla çalışıp ülkemizi uluslararası düzeyde temsil eden okul İzmir Fen Lisesinde Değerli İngilizce Öğretmenimiz Burcu ÖZÇAKIR ÖZKAN'ın BİLİM YOLU - Erasmus K101 Programı Okul Eğitimi Personel Hareketlilik Projesi ile ilgili haber metnini yayımlıyoruz.

Avrupa Birliği Eğitim, Gençlik ve Spor Programları çerçevesindeki "BİLİM YOLU" isimli Erasmus+K101 Programı Okul Eğitimi Personel Hareketlilik Projesi kapsamında 15/11/2021-21/11/2021 tarihleri arasında Macaristan'ın Budapeşte şehrinde bulunan Budapesti Fazekas Mihaly Gyakorlo Altalanos Iskolaes Gimnazium Okuluna hareketlilik gerçekleştirilmiştir. Söz konusu hareketliliğe okulumuz Kimya öğretmenleri Hakan ERYUVA ve Gülseren COŞKUN, Matematik öğretmenleri Ergül ATICI GÜVEN ve Sevim ÖZTÜRK, Biyoloji Öğretmeni Meryem YAZICI ve Fizik Öğretmeni Serkan YOLCU katılım sağlamışlardır.

Söz konusu Erasmus Projesi Aydın Fen Lisesi koordinatörlüğünde toplam 6 Fen Lisesinin ortak olarak katılımıyla gerçekleşmektedir. Proje ortağı okullar İzmir Fen Lisesi, Buca İnci Özer Tırnaklı Fen Lisesi, Ankara Fen Lisesi, İstanbul Atatürk Fen Lisesi ve Tofaş Fen Lisesidir.

Proje kapsamında Macaristan'a giden öğretmenlerimiz 1 hafta süresince ev sahibi okulda ilgili branş öğretmenlerinin derslerini izlemişler, masa başı toplantıları yapmışlar, ev sahibi okulun öğretim metotları ve bilim olimpiyat çalışmalarıyla ilgili yaptığı etkinlikler hakkında görüş alışverişinde bulunmuşlardır. Fazekas Gimnázium isimli ev sahibi okul, bilim yarışmalarında özellikle de Matematik ve Biyoloji Olimpiyatları alanında oldukça başarılı bir lisedir.

Söz konusu proje kapsamında öğretmenlerimize sunulan eğitimler ve yapılan çalışmaların içeriği şu şekildedir;

· Europa 2000 okulu Müdürü Papp Andras tarafından "Dijital Eğitim ve Kullanılan Araçlar" hakkında genel tanıtım yapılması,

· Rehber öğretmen Kiss Karoly tarafından "Tersyüz Edilmiş Sınıf Tekniği Ve Kooperatif Eğitim" hakkında bilgi verilmesi,

· Palcai Janos Okulu Olimpiyat Hazırlık Komite Başkanı Villanyi Attila tarafından "Ulusal Ve Uluslararası Yarışmalara Öğrenci Seçimi Ve Hazırlık Stratejileri" hakkında sunum yapılması,

· Kimya laboratuvar dersine katılım sağlanması,

· Biyoloji öğretmenlerinin Budapeşte'de bulunan Fazekas Gimnazium isimli okulda Biyoloji deneyine gözlemci olarak katılması,

· Biyoloji öğretmeni Endres Gaborla ile "Biyoloji olimpiyatları ve Yarışmalar" hakkında görüşme yapılması ve fikir alışverişinde bulunulması,

· Europa 2000 isimli okulda Matematik dersi öğretmenlerinin dijital ders ve içeriğini gözlemleyebilmesi için derse katılım sağlanması,

· Fizik derslerinin gözlemlenmesi ve Fizik Zümre Başkanı Schramek Aniko tarafından "Yetenek Değerlendirme, Yarışmalar ve Mentor Programı" konulu öğretmenlere yönelik atölye çalışması yapılması,

· Europa 2000 isimli okulda Kimya dersi öğretmenlerinin dijital ders ve içeriğini gözlemleyebilmesi için derse katılım sağlanması,

· Matematik derslerinin gözlemlenmesi ve sonrasında Matematik Zümre Başkanı ve Olimpiyat Takım Mentoru Dobos Sandor ile okul kütüphanesinde atölye çalışması yapılması,

· Europa 2000 isimli okulda Weger Judit tarafından Fizik öğretmenlerine "Dijital İçerikli Ders Gözlem Uygulamaları" hakkında bilgi verilmesi,

· Tüm branş öğretmenlerine yönelik olarak Fazekas okulu müdürü Erös Honti Jolt tarafından "Okulun Özel Yetenek Mentor Programı ve Stratejileri" hakkında sunum yapılması,

· Milestone Institute isimli merkezde tüm branş öğretmenlerine yönelik olarak "Üstün Zekalı Öğrencilerin Çok Yönlü Yetiştirilmesi ve Eğitimi ve Uluslararası Üniversitelere Öğrenci Hazırlama" konulu sunum yapılması,

· Fazekas Gimnázium isimli okulda Kimya öğretmenlerimizin ders gözlemlerine katılması ve sonrasında Albert Attila tarafından atölye çalışması gerçekleştirilmesi.

Akademik çalışmalar, okul ziyaretleri ve ders gözlemlerinin yanı sıra proje ortağı okulların öğretmenleriyle birlikte Budapeşte'nin tarihi yerleri de rehber eşliğinde gezilmiştir. Avusturya'nın Viyana şehrine de günübirlik bir gezi düzenlenmiştir.

Proje katılımcısı öğretmenlerimizin hareketlilik hakkındaki düşünceleri ise şu şekildedir;

· Akademik kazanımlar ve zümreler arası işbirliği bazında çok verimli ve etkili bir hareketlilik gerçekleştirilmiştir.

· Ziyaret edilen okullardaki ders öğretmenleri ile yapılan görüş alışverişlerinde ve dersleri izleme esnasında Türk eğitim sistemi ve Macaristan eğitim sistemi hakkında karşılaştırmalar yapma olanağı olmuştur.

· Ev sahibi okuldaki Olimpiyat çalışmaları ve Dijital İçerikli Ders Gözlem Uygulamaları ile ilgili örnek uygulamalar incelenmiş ve kendi okullarımızdaki çalışmalar ile kıyas yapılmıştır.

· Yurtdışı hareketliliğinde elde edilen kazanımların uygulanması ve projenin yaygınlaştırma faaliyetleri kapsamında, okulumuz öğrencileri ve öğretmenlerine yönelik her branş bazında sunumlar hazırlanarak örnek uygulama ve etkinlikler hakkında bilgilendirme yapılması kararlaştırılmıştır.